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Enseigner, voir et comprendre l’archéologie et l’histoire de l’art [Texte intégral]Les gypsothèques universitaires françaises et l’empire allemandParu dans Trajectoires, 15 | 2022
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Engagement scientifique et manipulation politique : les universitaires allemands et « l’encerclement » de l’Empire avant 1914 [Texte intégral]Paru dans Trajectoires, 9 | 2015